Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Islam yang Terkandung dalam Makna Tersirat Nadzam Alfiyah Ibnu Malik dan Aktualisasinya pada Konteks Pendidikan Islam Moderen

  • Hilyah Ashoumi Universitas K.H. A. Wahab Hasbullah Jombang
  • Izza Fatkhiyyaa Khunainatuz Z Universitas K.H. A. Wahab Hasbullah Jombang
Keywords: Value, Islamic Education, Nadzam Alfiyyah Ibn Malik

Abstract

Today's Islamic education has indeed been following the development of an increasingly modern era. Of course in this case there is a negative side that accompanies. In this case, a fort is needed so that Islamic education is not out of its original purpose. Nadzam Alfiyyah Ibn Malik by Muhammad Jamaluddin bin ‘Abdullah bin Malik al-Andalusi which contains the knowledge of Nahwu and Shorof which were interrupted in 1002 nadzam stanzas, apparently contain hidden values ​​of Islamic education in each of their stanzas. If studied more deeply it will bring up the sciences related to human social life that are very in everyday life. The problems that are discussed in this study are the values ​​of Islamic education contained in the implicit meaning of Nadzam Alfiyyah Ibn Malik and its actualization in the context of modern education. This study categorized the type of library research (Library Research), by taking the source of the object of research Nadzam Alfiyyah Ibn Malik. Data collection by collecting various literature such as books, magazines, articles and the internet. The research method is deductive synthesis. The type of approach in this study uses a philosophical approach and an approach to the ta'wil method and the interpretation of isy'ari. In this study, the values ​​of Islamic education implied in Nadzam Alfiyyah Ibn Malik consisted of the values ​​of aqeedah, the value of worship and the value of moral education. The values ​​of Islamic education can be actualized in the context of modern education, especially in the important components of education.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullah, Bahauddin Ibn ‘Aqil, 2013. Terjemahan Alfiyyah Syarah Ibnu ‘Aqil, Bandung: Sinar Baru Algesindo
Achmadi, Ishom. 2014. Kaifa Nurobbi Abnaa Ana Suatu Tinjauan Teoritis dan Praktis Berdasarkan Pendekatan religi, Yogyakarta: SJ Press
Ahmad Faidl Ni’ama,2012. Nilai-Nilai Akhlak dalam Nazam Alfiyah Ibn Malik fi an-Nahw wa as-Sarf dan Relevancinya dengan Pendidikan Agama Islam, Yogyakarta: Skripsi
Alwajid, Ahmad Faidl. 2007 اراء العلماء حول ألفية ابن مالك. Malang: Skripsi
Ardi Rosyidi, Nurul. 2016. Pemikiran Para Tokoh Pendidikan Islam, Paper, https://www.academia.edu. Diakses tanggal 24 April 2018
Arifin. 1989. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara
Arifin, Djarmaris, Zainal. 2001. Menyempurnakan Sholat, Jakarta: Raja Grafindo Persada
Dacholfany, Ihsan. Nilai-Nilai dalam Islam ,https://www.academia.edu. Diakses tanggal 24 April 2018
Damayanti, Deni, 2014. Panduan Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah, Yogyakarta: Araska
Daradjat Zakiah. 2011.Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi aksara
Dedi Junaedi, Pemikiran Pendidikan Islam menurut Ibnu Sina.https://s3.amazonaws.com. Diakses 24 April 2018
Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahannya, (Jakarta: CV Darus Sunnah, 2002
Edy, Pendidikan Nilai dalam Islam ,http://gemasifa.blogspot.co.id/2015/10/. Diakses tanggal 24 April 2018
Haqiqi Muhammad Al Fitra. 2014. Biografi Ulama’ Nahwu, Jombang: As Shofa
Hasibuan, Nilai-Nilai dalam Islam, http://hshasibuanbotung.blogspot.co.id/2009/06/. Diakses tanggal 24 April 2018
Helmawati, 2014. Pendidikan Keluarga, Bandung:PT Remaja Rosdakarya
Huda, Nailul, DKK. 2018. Kajian Akhlak Paling Lengkap Kitab Bidayatul Hidayah Jilid 2, Kediri: Santri Salaf Press, 2018
_________________ 2017 Ta’lim Muta’allim Dilengkapi dengan Komponen-Komponen Pendidikan yang terdapat dalam Kitab Ihya’ Ulumuddin, Kediri: Santri Salaf Press
Khusnan Manshur, Yahya, 2009. Ulasan Nadhom awaid Fihiyyah AL Faraid Al Bahiyyah, Jombang: Pustaka Al Muhibbin,
Lillah, Fathu.2015. Kajian dan Analisis Ta’lim Muta’allim dilengkapi dengan Tanya jawab Jilid 1, Kediri: Santri Salaf Press
Listiawati, 2017. Tafsir Ayat-Ayat Pendidikan, Depok: PT. Kharisma Putra Utama
Majid Khon, Abdul.2012 Hadist Tarbawi, Jakarta: Kencana
Mudzakir. 2013..Studi Ilmu Al Qur’an, Jakarta: PT. Pustaka Litera Antar Nusa
Mujib Fathul, 2010 Filosofi Ilmu Nahwu dan Relevansinya dengan Akhlak-Tasawuf, Yogyakarta: Skripsi
Mulyana, 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013, Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Nirmala, Andini T. Pratama, Ditya A. 2003. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Surabaya: Prima Media
Pendidikan Karakter Menurut Perspektif Imam Ibn Qayyim Al Jauziyaahhttps://s3.amazoneaws.com. Diakses tanggal 24 April 2018
Purwati, Eni, DKK.2012. Pendidikan Karakter Menjadi Berkarakter Muslim-Muslimah Indonesia, Surabaya: Kopertais IV Press
Qaoyyum Sa’id, Ridlwan Fiqh Nikah, Mitra Gayatri
Ramayulis. 2008. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia
Rohman Kholilur. 2008. Lantunan Bait Sentuhan Ruh, Jombang: Darul Hikmah
Roqib, Muhammad. 2011. Ilmu Pendidikan Islam Pengembangan Pendidikan Integratif di Sekolah, Keluarga dan Masyarakat, Yogyakarta: LKIS Group.
Sati, Pakih. 2013. Syarah Al Hikam Kalimat-Kalimat Menakjubkan Ibnu ‘Atha’illah beserta Tafsir Motivasinya, Jogjakarta: DIVA Press
Shofwan Sholehuddin, 2005. Maqasidun An Nahwiyah Pengantar Memahami Alfiyyah Ibn Malik, Jombang: Darul Hikmah
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif Kulaitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta
Sugra, Putwani, 2017. Makalah UAS Pendidikan Agama Islam Al Qur’an sebagai Pedoman Hidup, https://s3.amazoneaws.com. Diakses tanggal 24 April 2018
Sumber Nilai Islam, https://s3.amazonaws.com. Diakses 30 April 2018
Sunarto, Achmad. 2014. TerjemahanRingkasan Ihya’ ‘Ulumuddin Karya Imam Al Ghazali, Surabaya: Mutiara Ilmu
Syaefudin Sa’ud, Udin. 2008. Inovasi Pendidikan, Bandung: Alfabeta
Syaikh Muhammad ‘Abdullah Bin Malik al Andalusiyi, Nadzam Khulasah Alfiyyah Ibn Malik,Surabaya: Al Hidayah
Tim Penyusun MKD IAIN Sunan Ampel Surabaya. 2011. Pengantar Filsafat, Surabaya: IAIN Sunan Ampel Press
Warson Munawwir Ahmad, 1997, Kamus Arab Indonesia, Yogyakarta: Pustaka Progressif
Yunus Mahmud. 1989. Kamus Arab-Indonesia. Jakarta: PT. Hidakarya Agung
Zuhairini, dkk. 2008.Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara
___________. 2013. Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara
http://cahayailmucia.blogspot.co.id/2012/05/bait-bait-magic-alfiyyah.html,diakses tanggal 30 Oktober 2017
http://newjoesafirablog.blogspot.co.id/2012/04/. Diakses tanggal 29 April 2018
https://pengajianislam.pressbooks.com. Diakses tanggal 24 April 2018
http://syafieraalfiy.blogspot.co.id/2014/05/indahnya-lautan-sastra-nadzom-alfiyah.html, diakses tanggal 30 Oktober 2017
https://zonependidikan.blogspot.co.id/2010/05/nilai-nilai-pendidikan-islam.html, diakses tanggal 24 April 2018
Published
2020-01-26
How to Cite
Hilyah Ashoumi, & Izza Fatkhiyyaa Khunainatuz Z. (2020). Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Islam yang Terkandung dalam Makna Tersirat Nadzam Alfiyah Ibnu Malik dan Aktualisasinya pada Konteks Pendidikan Islam Moderen . Attaqwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 16(1), 01-14. Retrieved from https://jurnal.staidagresik.ac.id/index.php/attaqwa/article/view/33
Section
Articles